又是一年端午至，又到粽葉飄香時。六月的風，吹開了記憶的鎖鏈，微風中夾雜著一絲粽葉的清香，思緒奔涌而來。

兒時 ? 故鄉情

小時候，每逢過節，家里就格外重視。我們這些孩子最開心的也是過節的時候，不僅僅是因為會放假，也是因為能夠吃許多平日里吃不到的食物，感受節日特有的樂趣。端午清晨，人們紛紛踏出家門去踏青，老家的習俗登高，爬上高高的山，我們一群孩子一路上摘艾蒿，媽媽們會買上葫蘆、香包和五彩繩，回到家里給孩子們戴上香包、手腕上纏繞五彩繩，艾蒿和葫蘆掛在自家門上，寓意一年無病無災，風調雨順。

回到家中，一家人圍著桌子開始包粽子，拿出準備好的材料，便開始包粽子，那也是我們最激動的時刻，一開始會跟著大人學習包粽子的模樣，全神貫注地投入其中。但總因手太小而捏不攏，或是捆不緊，嘗試幾次就會不情愿地放棄了，只好在一旁一邊玩著一邊眼巴巴的望著，等著粽子包好后下鍋煮。

等待的過程總是漫長的，心急的我們從上午等到中午，終于，趕在午飯時間吃上了熱氣騰騰的粽子。記憶中的粽子，沒有華麗的外表，也沒有豐盈的內在，更沒有各種調味品的加持，只保留了最原始的簡單和純粹，糯米軟糯似雪，再塞上甜甜的大棗，預示著一年甜甜蜜蜜。

大學 · 師生情

高考過后，離開家鄉去了南方讀大學，南方的氣候和節日習俗與北方大不相同，同樣是小小的一個粽子，南方和北方吃的粽子簡直是兩個世界，不論從做法還是口感上都有很大區別。南方的粽子以咸口為主，在南方很少能吃到“甜口”的粽子。

記得大學的最后一年端午，湯老師讓我拿的不是試卷，是一大盆的雞蛋和粽子，一個個熱乎乎的、飽滿的、翠綠的大粽子放在講臺上。湯老師為了讓我們在畢業前過上一個端午節，他和師母連夜準備了粽子和雞蛋。還記得老師說的話：“過了端午你們也將離開校園畢業了，即將參加工作，到各自的工作崗位上，希望在今后的道路上要對自己負責，每一份工作不管好與壞，一定要讓自己得到成長，也要記得學校的校訓‘愛崗敬業、自強不息’?！?/p>

時隔10年，那一個個沉甸甸的承載著希望的粽子依然清晰如昨，也是直到今日才理解老師的那份良苦用心。

工作 · 電建情

剛畢業被分到梨園水電站，一個土生土長的北方人，畢業之后跟隨云南分局的步伐來到了梨園水電站，剛來的那會兒，很不適應，半年雨季、半年大風、還有那一點都不甜的大梨。因而，工作之余，甚是想家，而家卻遠在千里之外。項目部的同事仿佛看透了我們大學生的心思，經常組織活動，以排解我們的思鄉之苦。端午節，由于項目部的條件艱苦，遠在深山，項目部都會提前準備食材，當然還有那祈福納吉的五彩繩。辦公室的大姐會根據每個人手腕的粗細，用精心挑選的五彩繩，在左手手腕處幫我們編織成一個個手鏈兒，抬起手，放在陽光下，美極了。

在云南分局工作這十年，因路途遙遠，端午節一次也沒有回過家。但是分局每年都會準備精彩的活動，包著各式各樣的粽子，無論你是北方人還是南方人，是甜口粽子還是咸口粽子，分局都會精心準備，讓五湖四海的同事都能夠吃到家鄉的味道，這遠離家鄉的端午節也過的有聲有色。此時此刻，身在他鄉，仰望藍天，禁不住又一次聞到家鄉“艾草的清新、粽子的甜香”了。

歲歲端午，今又端午。從深山幽谷走來，俯瞰清澈流水，仰望高聳群山，心中不禁涌起兒時端午的故鄉情，大學時的師生情，工作時的電建情。這些情感歷經時間的洗禮，依然如影隨形，給這個節日注入了新的生機。走在人生的路途上，端午節的意義不僅是傳統文化的傳承，更是人生情感的延續。